tag:blogger.com,1999:blog-37437331824098271822024-03-13T12:14:16.794+01:00Estudiante a los 40, ¿Quién dice que es tarde?Blog de Susana Gema Parejo Martínez para la asignatura P-24-Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, curso 2010-11, de la Universidad Jaume I.Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-19942981833420807372012-08-14T14:19:00.001+02:002012-08-14T14:19:50.561+02:00Reciclo y tuneo
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri; font-size: large;">En tiempos de crisis como la que estamos pasando, no hay que
tirar nada, hay que RECICLAR O TUNEAR.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p><span style="font-size: large;">Yo lo intento, tenía una mesa y unas sillas deterioradas, y con unos rotuladores, barníz y algo de tiempo... aquí están los resultados...<o:p></o:p></span></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-WHL12rImCLc/UCpA2OU-nmI/AAAAAAAAADI/G1tlPmuguk4/s1600/100_3442.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-WHL12rImCLc/UCpA2OU-nmI/AAAAAAAAADI/G1tlPmuguk4/s320/100_3442.JPG" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-TZBEQl-IH3E/UCpBA7rev9I/AAAAAAAAADQ/pQmRpjcxMfM/s1600/100_3443.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-TZBEQl-IH3E/UCpBA7rev9I/AAAAAAAAADQ/pQmRpjcxMfM/s320/100_3443.JPG" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_jonAjROXQo/UCpBGizgICI/AAAAAAAAADY/FygNK6Fa8Eg/s1600/100_3444.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-_jonAjROXQo/UCpBGizgICI/AAAAAAAAADY/FygNK6Fa8Eg/s320/100_3444.JPG" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-H6sQuGKCbLk/UCpBLBsbUOI/AAAAAAAAADg/br9KaO1Rng8/s1600/100_3445.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-H6sQuGKCbLk/UCpBLBsbUOI/AAAAAAAAADg/br9KaO1Rng8/s320/100_3445.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-w2zsM7QW4CM/UCpBQKWuDOI/AAAAAAAAADo/pbTWRX0e1aY/s1600/100_3447.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-w2zsM7QW4CM/UCpBQKWuDOI/AAAAAAAAADo/pbTWRX0e1aY/s320/100_3447.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-74408114433736143662012-08-14T14:08:00.000+02:002012-08-14T14:21:59.282+02:00¡¡¡Hola!!!<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">Vuelvo a estar por estos mundos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LB_RFVZs6xU/TKpY30MrH3I/AAAAAAAAAA4/ckLO22jpE1Y/s1600/mundo%252520mano%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="http://2.bp.blogspot.com/-LB_RFVZs6xU/TKpY30MrH3I/AAAAAAAAAA4/ckLO22jpE1Y/s320/mundo%252520mano%255B1%255D.jpg" width="320" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-TfnGpHQ9G9g/TLSrCJLwh6I/AAAAAAAAAC0/IYS7JPsxhtQ/s1600/ni%2525C3%2525B1a%252Bordenador%255B1%255D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-TfnGpHQ9G9g/TLSrCJLwh6I/AAAAAAAAAC0/IYS7JPsxhtQ/s1600/ni%2525C3%2525B1a%252Bordenador%255B1%255D.jpg" /></a></div>
Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-70949988707873127202010-12-01T00:49:00.000+01:002010-12-01T00:49:26.862+01:00Libros + Maestros o Maestros - Libros<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Libros + maestros o maestros – libros.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">El artículo 27.4 <span id="google-navclient-highlight">de la Constitución establece que "la enseñanza básica es obligatoria y gratuita", tradicionalmente no se han consi<span id="google-navclient-highlight">derado los libros de texto objeto <span id="google-navclient-highlight">de dicha gratuidad. </span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"><span><span><span><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Para muestra un botón: </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Para el curso 2010/2011, en un colegio X, para los alumnos de 5º de primaria, el bonolibro ha ascendido a 120,00 €, y además los “papas” hemos pagado 88,62 € de diferencia, a parte, el material escolar, otros tantos euros, etc…euros. Todo sea por la educación de nuestros hijos, o esa es “¿¡la moto que nos quieren vender ¡?”</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Pero hablemos de la educación de nuestros hijos, ¿la dejamos en manos de buenos o malos libros? ¿buenos o malos profesores? ¿buenos o malos en general?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://cms7.blogia.com/blogs/a/am/amp/ampasantoangel/upload/20091217011023-reyesmagos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" ox="true" src="http://cms7.blogia.com/blogs/a/am/amp/ampasantoangel/upload/20091217011023-reyesmagos.jpg" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"></div><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">"Queridos Reyes Magos, este año me he portado muy bien y quiero que me traigáis un juego para lo Wii y otro para lo DS. También quiero un ordenador portátil de esos de la manzanita en color rosa con Internet gratuito para siempre, ya que no tenemos en casa, ya que mi mama dice que lo de la manzanita es muy caro y el Internet también. También quiero una mochila para el cole, pero este año no me la traigáis muy grande y además no la quiero con ruedas, que no he de llevar mucho peso en libros, diccionarios y material escolar, pues mis profes han decidido que este año no gastaremos libros de esos que hacen que mis padres empiecen la cuesta de enero en septiembre, y entre todos (profes, alumnos y papas) haremos los libros este año.</span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Sin nada más, me despido de ustedes, hasta el año que viene,</span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">Sara</span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;">PD: Me llamo Sara, tengo 10 años ya se quienes son los reyes, pero me hace ilusión escribirles la carta."</span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"><a href="https://docs.google.com/leaf?id=0B_g2APmnTFiTODUwYmZhMDEtZmUyNS00MzMyLTg3MzAtZmZiMGRjNTIxYjAw&hl=es">Plantilla carta reyes magos.</a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"></div></span> </span></span></span></span><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"><span><span> </span></span></span>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-91818690907985470722010-11-21T03:13:00.000+01:002010-11-21T03:13:32.725+01:00Casi pierdo los nervios con esto de los videos.<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Arial;">¡¡¡¡¡ AAAAAHHHHH !!!!!</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_bS0PHKKaGrw/Sv9A8e9hm5I/AAAAAAAALaA/9zJ0LN19aQU/s400/818323histerica3mv%5B1%5D.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" ox="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_bS0PHKKaGrw/Sv9A8e9hm5I/AAAAAAAALaA/9zJ0LN19aQU/s320/818323histerica3mv%5B1%5D.gif" width="320" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Arial;">Casi pierdo los nervios con esto de los videos.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">_ ¿Por qué casi pierdes los nervios Susy?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">_ Pues te cuento. Nunca había manejado una cámara de video, ni creía que me iba ha hacer falta (para estas cosas siempre tiene una amigos/conocidos que te solventan la papeleta), y mucho menos pensaba, que a estas alturas de mi vida tendría que montar un video, colgarlo en el “YouTube”, “meterlo en mi blog,,,,, y esto del bolg es otra,,,, lo que me ha costado ponerlo; primero lo he puesto como si fuera una entrada nueva en el blog, “un poquito” (como aproximadamente unos cuantos días) me ha costado darme cuenta que tenia que ponerlo con eso que llaman “URL”, y eso que mis compañer@s me lo explicaban muy bien y ya lo había hecho en otra ocasión, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pero una es así de torpe, arcaica, obsoleta, etc… Cuando he conseguido poner el video en el blog,,, otro problemilla, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“se salía por todos los lados”, era más grande el video que la columna que tengo, hasta que me he dado cuenta que hay una opción en el YouTube donde puedes cambiar el tamaño del video; <strong>pero al final lo he conseguido.</strong></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">(Para más información: ver mis otras entradas sobre los videos. Gracias).</span></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-64375417008690312602010-11-17T23:11:00.005+01:002010-11-21T02:33:54.790+01:00Mini videos creados por grandes personas<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">Felicito a todos mis compañeros de clase por sus spots, han sido todos fantásticos,</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma; font-size: 20pt;">¡¡¡ Enhorabuena !!!</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="color: #2a2a2a; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">Aquí os he dejado dos vídeos creados con la versión de prueba Peinacle Studio 14, no serán de los más buenos, pero merito, esfuerzo y dedicación no les faltan. </span></div><br />
<br />
<br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"></div><br />
<object height="340" width="560"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bsZvsmoBlYg?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/bsZvsmoBlYg?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object><br />
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<object height="340" width="560"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4D6GVi3uhvQ?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/4D6GVi3uhvQ?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-68984147613118891812010-11-17T23:09:00.000+01:002010-11-17T23:09:17.803+01:00P24- spott noves tecnologies.avi<object height="295" style="background-image: url(http://i1.ytimg.com/vi/4D6GVi3uhvQ/hqdefault.jpg);" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4D6GVi3uhvQ?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/4D6GVi3uhvQ?fs=1&hl=es_ES" width="480" height="295" allowScriptAccess="never" allowFullScreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-39202462096907564512010-11-17T22:56:00.000+01:002010-11-17T22:56:51.150+01:00P24 spottempusfugit<object style="BACKGROUND-IMAGE: url(http://i3.ytimg.com/vi/bsZvsmoBlYg/hqdefault.jpg)" height="295" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bsZvsmoBlYg?fs=1&hl=es_ES"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/bsZvsmoBlYg?fs=1&hl=es_ES" width="480" height="295" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-66562466300443444852010-11-14T02:15:00.000+01:002010-11-14T02:15:52.609+01:00La necesidad hace llegar donde uno no imagina<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_p4e_hLKEtoY/SaayNkJop6I/AAAAAAAAAPA/PNBK8dFp6aI/s1600/CAMARA+VIDEO+DIBUJO+VIDEO.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" px="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_p4e_hLKEtoY/SaayNkJop6I/AAAAAAAAAPA/PNBK8dFp6aI/s1600/CAMARA+VIDEO+DIBUJO+VIDEO.jpg" /></a><span style="font-family: Arial;">Va ha ser verdad que la necesidad hace mover montañas con un solo dedo.</span> </div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Este fin de semana he aprendido cosas que creía que no me iban ha hacer falta en la vida. Yo que creía que si en casi cuarenta años no me ha hecho falta saber manejar una cámara de video, ya no me haría falta en lo que me queda (que espero que sea mucho). Pero, ¡mira por donde!, lo que no ha aprendido en tantos años, lo he aprendido en cuatro días. He aprendido a manejar una cámara de video, a descargar los archivos en el ordenador, y … ¡lo mas difícil todavía!, los he puesto en el Google Docs y los he compartido con mis compañeras.</span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_p4e_hLKEtoY/SaayNkJop6I/AAAAAAAAAPA/PNBK8dFp6aI/s1600/CAMARA+VIDEO+DIBUJO+VIDEO.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" px="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_p4e_hLKEtoY/SaayNkJop6I/AAAAAAAAAPA/PNBK8dFp6aI/s1600/CAMARA+VIDEO+DIBUJO+VIDEO.jpg" /></a><span style="font-family: Arial;"></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><span style="font-family: Arial;">¡¡¡ Susy, sigue así, al final lo conseguirás!!!</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">(Como veis, no necesito abuela, yo solita me animo).</span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Gracias compañeras y buen fin de semana a tod@s.</span></div><br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.ethek.com/wp-content/uploads/google-docs-good-logo.jpg" imageanchor="1" style="height: 161px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; width: 155px;"><img border="0" height="188" px="true" src="http://www.ethek.com/wp-content/uploads/google-docs-good-logo.jpg" width="200" /></a></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-86157353357514224492010-11-07T23:54:00.000+01:002010-11-07T23:54:13.699+01:00Mama, trabajadora, estudiante,,, ¿es compatible?<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Hace días que no navego por mi blog, no tengo tiempo para nada, pero me he robado un poquito de mi “no tiempo disponible” para estar aquí y plantear una de mis reflexiones: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mama, trabajadora, estudiante,,, ¿es un trío compatible? SI, si es compatible pero duro, muy duro, las horas, los días, las semanas se pasan volando, casi sin darme cuenta. Llegar, llego a todo (o eso me quiero creer), algo puede que se quede en el tintero, pero es sin intención, sin mala fe; no es mi objetivo dejar cosas sin hacer (o hechas a medias) por el camino.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">“Mama” no se puede ser por medio de un ordenador,,, “trabajadora”,,,, si, algún trabajo hay de estos por este mundo,,,, y estudiante,,,, se puede ser estudiante vía ordenador,,, si,,, con la magia del aula virtual, las tutorías virtuales, el Mahara,,,,, etc., etc., etc., pero no podemos eliminar las clases presenciales ni los trabajos en grupo.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Despunto como “mama”, sobreviviré como “trabajadora”, e intentaré superarme como “estudiante”.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Hasta mañana hija, hasta mañana compañeras de trabajo y hasta mañana compañer@s de clase. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="CA" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: CA;">¡Bona nit a tots!</span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TNctqgHrJ9I/AAAAAAAAAC8/xVtYR-pgRCA/s1600/mujer-trabajadora3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" px="true" src="http://2.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TNctqgHrJ9I/AAAAAAAAAC8/xVtYR-pgRCA/s320/mujer-trabajadora3.jpg" width="320" /></a></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-52473788203486665352010-10-27T23:15:00.000+02:002010-10-27T23:15:55.999+02:00Aprendizaje entre iguales<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Tengo entendido que “APRENDIZAJE ENTRE IGUALES” significa que “los alumnos colaboran entre ellos para aprender”.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Soy una alumna, casi cuarentona y con no pocas canas, y mis “iguales”, con los que la diferencia de edad supera en muchas ocasiones la diferencia con algunos de mis profesores, no es impedimento para que ese “aprendizaje entre iguales” se produzca efectiva y eficazmente.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Con la tarea de Flickr he aprendido que mis compañeras/os son mi gran ayuda en esto de las “tecnologías”. Gracias a todos.</div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-30108036207383018562010-10-25T23:53:00.005+02:002010-11-17T23:26:53.349+01:00Necesito días de 48 horas,,,,<div style="text-align: justify;">Necesito días de 48 horas,,,,,,</div><div style="text-align: justify;">¡Socorro no llego a todo!</div><div style="text-align: justify;">Esto del Flickr no está mal, siempre y cuando no se quede en un núcleo privado o de unos pocos, por lo que he optado (creo que lo he hecho bien) por compartir sin comercializar.</div><div style="text-align: justify;">He titulado mi álbum Flickr "Necesito días de 48 horas", aquí está: </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><a href="http://www.flickr.com/photos/susyparap24uji/show/">http://www.flickr.com/photos/susyparap24uji/show/</a><br />
<br />
<br />
<object height="300" width="400"> <param name="flashvars" value="offsite=true&lang=es-us&page_show_url=%2Fphotos%2Fsusyparap24uji%2Fsets%2F72157625238282160%2Fshow%2F&page_show_back_url=%2Fphotos%2Fsusyparap24uji%2Fsets%2F72157625238282160%2F&set_id=72157625238282160&jump_to="></param><param name="movie" value="http://www.flickr.com/apps/slideshow/show.swf?v=71649"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.flickr.com/apps/slideshow/show.swf?v=71649" allowFullScreen="true" flashvars="offsite=true&lang=es-us&page_show_url=%2Fphotos%2Fsusyparap24uji%2Fsets%2F72157625238282160%2Fshow%2F&page_show_back_url=%2Fphotos%2Fsusyparap24uji%2Fsets%2F72157625238282160%2F&set_id=72157625238282160&jump_to=" width="400" height="300"></embed></object><br />
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<br />
<div style="text-align: justify;"><strong>ME COSTÓ PERO LO CONSEGUÍ,,,,, un reto más alcanzado, he conseguido poder colgar las fotos de Flickr en mi blog, me autoevaluo con un 10. GRACIAS A TODOS LO COMPAÑEROS QUE ME HAN AYUDADO, MUCHAS GRACIAS.</strong> </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><img height="237" src="http://www.barranquitaspr.net/br/images/stories/gracias.gif" width="320" />Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-26843479168247393632010-10-19T01:35:00.000+02:002010-10-19T01:35:27.208+02:00¿Recuerdas cuál es el maestro o maestra que más ha marcado tu vida?<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Durante mi vida he conocido varios maestros, de los buenos y de los no tan buenos, pero tanto de unos como de otros he aprendido algo; lo que me gustaría ser y lo que no me gustaría ser.</span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"> <span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"></span></span></span><shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><stroke joinstyle="miter"></stroke><formulas><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></f><f eqn="sum @0 1 0"></f><f eqn="sum 0 0 @1"></f><f eqn="prod @2 1 2"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @0 0 1"></f><f eqn="prod @6 1 2"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></f><f eqn="sum @8 21600 0"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @10 21600 0"></f></formulas><path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"></path><lock aspectratio="t" v:ext="edit"></lock></shapetype></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">No recuerdo muy bien los maestros de mi infancia, si recuerdo aquel que al acabar 8º de EGB me aconsejó ir a FP, sus palabras fueron: “no hagas BUP que hay que estudiar mucho más que aquí”, estas palabras me marcaron y en 3º de BUP me bajé del carro de estudiantes para subirme al tren de la vida laboral.</span></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Relativamente reciente tengo la incorporación de mi hija al sistema educativo y mi reincorporación. </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://puertohurraco.files.wordpress.com/2009/07/maestra.gif" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="200" src="http://puertohurraco.files.wordpress.com/2009/07/maestra.gif" width="143" /></a></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Mi hija (y yo) recuerda con cariño aquella primera maestra que tuvo en la escuela infantil, “la seño Maricarmen”. Transcurridos diez años de aquellos primeros días de llantos, aún se paran las dos por la calle y se preguntan como va todo.</span></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Recuerdo con gran cariño a Lola Sales, mi profesora de Contabilidad y Auditoria,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>compañera de clase, humana, paciente, implicada con sus alumnos, atenta, una amiga a la que puedo llamar para consultarle cualquier cosa o cualquier problema.</span><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"> <span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"></span></span></span></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">También recuerdo aquel maestro que preparó las clases el año X y rigiéndose por la ley del mínimo esfuerzo, mantiene el mismo método y el mismo ritmo, sin observar que hay alumnos diferentes, alumnos a los que, quizás por su poca experiencia, les da igual, pero hay otros a los que nos da igual y no se nos puede engañar ni hacer perder el tiempo.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.dialogos-en-educacion.org/files/images/educacion-para-toda-la-vida.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="113" src="http://www.dialogos-en-educacion.org/files/images/educacion-para-toda-la-vida.jpg" width="200" /></a></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">En mi reincorporación no solo veo a los maestros con ojos diferentes, sino también a los alumnos. Como alumna estoy aquí “bien-invirtiendo” mi poco tiempo, y admiro los alumnos atentos, los que muestran interés, los que antes de entrar en clase y molestar, deciden no entrar, pero esto solo puede ser en la universidad, en los institutos, en secundaria y en primaria, quizás estos alumnos necesiten profesores que sepan despertar el interés por esos temas que no les atraen.</span></div><div class="normalpp" style="margin: auto 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Los maestros son personas importantes para sus educandos, ya que no sólo orientan académicamente sino que además pueden llegar a marcar la vida de sus alumnos como personas, en sus expectativas y en la forma de ver la vida.</span></div><div class="normalp" style="margin: 7.5pt 7.5pt 7.5pt 0cm; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Como en todos los gremios, maestros hay de buenos y malos, pero todos te enseñan algo: lo que quieres ser y lo que no te gustaría ser.</span></i></div><div align="center" class="normalpp" style="margin: 5pt 101.2pt 5pt 81pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">Los verdaderos maestros, además de dictar clases, dan lecciones y ejemplo de vida.</span></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLzVS7Exw-I/AAAAAAAAAC4/KgSfTi4C2lY/s1600/Gracias.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="306" src="http://4.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLzVS7Exw-I/AAAAAAAAAC4/KgSfTi4C2lY/s320/Gracias.bmp" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-86296300282329989022010-10-12T20:40:00.001+02:002010-10-12T20:50:11.099+02:00“La competencia digital y la legislación”<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algo de legislación:</span></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"> <br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom: medium none; border-collapse: collapse; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><td colspan="2" style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 707.1pt;" valign="top" width="943"><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Comparación legislativa</span></span></b></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial;">Real Decreto 1513/2006</span></b><span style="font-family: Arial;">, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria</span></span></div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">R<b>eal Decreto 111/2007</b>, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Valenciana,</span></span></div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;">Página<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>43064</span></u></b><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: ArialMT;"></span></u></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Contribuye también de forma relevante, al </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">Tratamiento de la información y </span></i><b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">competencia digital. </span></i></b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">En primer </span></i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">lugar, la información aparece como elemento imprescindible de una buena parte de los aprendizajes del área, esta información se presenta en diferentes códigos, formatos y lenguajes y requiere, por tanto, procedimientos diferentes para su comprensión. Leer un mapa, interpretar un gráfico, observar un fenómeno o utilizar una fuente histórica exige procedimientos diferenciados de búsqueda, selección, organización e interpretación que son objeto prioritario de aprendizaje en esta área. Por otra parte, se incluyen explícitamente en el área los contenidos que conducen a la alfabetización digital, conocimiento cuya aplicación en esta y en el resto de las áreas contribuirá al desarrollo de la <b>competencia digital</b>. La utilización básica del ordenador, el manejo de un procesador de textos y la <i>búsqueda guiada en Internet, contribuyen de forma decisiva al desarrollo de esta competencia. </i></span><i><span style="font-family: Arial;">El peso de la información en esta área singulariza las relaciones existentes entre el </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">Tratamiento de la información y <b>competencia digital </b></span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">y la </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">competencia en comunicación lingüística. </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Además de la contribución del área al aumento significativo de la riqueza en vocabulario específico, en la medida en que en los intercambios comunicativos se valore la claridad en la exposición, rigor en el empleo de los términos, la estructuración del discurso, la síntesis, etc., se estará desarrollando esta competencia. En esta área se da necesariamente un acercamiento a textos informativos, explicativos y argumentativos que requerirán una atención específica para que contribuyan a esta competencia.</span></i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Página: 30286:</span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><i><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">En lo que se refiere a la competencia en el Tratamiento de la Información y <b>competencia digital</b>, y la competencia en comunicación lingüística, en buena parte de los aprendizajes del área, se utilizan procedimientos que requieren diferentes códigos, formatos y lenguajes para su comprensión (lectura de mapas, interpretación de gráficos e iconos, utilización de fuentes históricas, etc.). Así mismo, la utilización básica del ordenador, y la búsqueda guiada en Internet, contribuyen también, de forma decisiva, al desarrollo de esta competencia.</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i><span style="font-family: Arial;">EDUCACIÓN FÍSICA</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Página </span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;">43076</span></u></b><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;"></span></u></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Por otro lado, esta área colabora, desde edades tempranas, a la valoración crítica de los mensajes y estereotipos referidos al cuerpo, procedentes de los medios de información y comunicación, que pueden dañar la propia imagen corporal. Desde esta perspectiva se contribuye en cierta medida a la competencia sobre el </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">tratamiento de la información y la<b> competencia digital</b>.</span></i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">EDUCACIÓN FÍSICA</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial;">Página: 30310</span></u></b><span style="font-family: Arial;">:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><i><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Por otro lado, esta área colabora, desde edades tempranas, a la valoración crítica de los mensajes referidos al cuerpo, procedentes de los medios de información y comunicación, que pueden dañar la propia imagen corporal. Desde esta perspectiva se contribuye en cierta medida a la competencia sobre el tratamiento de la información y la <b>competencia digital</b>.</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Áreas:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA,</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Página </span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;">43084</span></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Al </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">tratamiento de la información y </span></i><b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">competencia digital, </span></i></b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">el área contribuye en cuanto que proporciona conocimientos y destrezas para la búsqueda, selección, tratamiento de la información y comunicación, en especial, para la comprensión de dicha información, de su estructura y organización textual, y para su utilización en la producción oral y escrita. El currículo del área incluye el uso de soportes electrónicos en la composición de textos, lo que significa algo más que un cambio de soporte, ya que afecta a las operaciones mismas que intervienen en el proceso de escritura (planificación, ejecución del texto, revisión…) y que constituyen uno de los contenidos básicos de esta área. Por ello, en la medida en que se utilicen se está mejorando a la vez la <b>competencia digital </b>y el tratamiento de la información. Pero, además, los nuevos medios de comunicación digitales que surgen continuamente, implican un uso social y colaborativo de la escritura, lo que permite concebir el aprendizaje de la lengua escrita en el marco de un verdadero intercambio comunicativo.</span></i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Áreas:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA,</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>VALENCIANO: LENGUA Y LITERATURA</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Página: 30123</span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><i><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“Al tratamiento de la información y <b>competencia digital</b>, el área contribuye en cuanto que proporciona conocimientos y destrezas para la búsqueda, selección, tratamiento de la información y comunicación, en especial, para comprender dicha información, su estructura y organización textual, y para su utilización en la producción oral y escrita. El currículo del área incluye el uso de soportes electrónicos en la composición de textos. Esto significa algo más que un cambio de soporte, ya que afecta a las operaciones mismas que intervienen en el proceso de escritura (planificación, ejecución del texto, revisión…) y que constituyen uno de los contenidos básicos de esta área. Por ello, en la medida en que se utilicen, se está mejorando, a la vez, la <b>competencia digital </b>y el tratamiento de la información. Pero, además, los nuevos medios de comunicación digitales que surgen continuamente, implican un uso social y colaborativo de la escritura, lo que permite concebir el aprendizaje de la lengua escrita en el marco de un verdadero intercambio comunicativo”.</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: LENGUA EXTRANJERA</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Página </span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;">43091</span></u></b><u><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;"></span></u></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Las competencias citadas están en la actualidad en relación directa con la </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">competencia en tratamiento de la información y <b>competencia digital</b></span></i><b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">. </span></i></b><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen la posibilidad de comunicarse en tiempo real con cualquier parte del mundo y también el acceso sencillo e inmediato a un flujo incesante de información que aumenta cada día. El conocimiento de una lengua extranjera ofrece la posibilidad de comunicarse utilizándola. Y, lo que es más importante, crea contextos </span></i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">reales y funcionales de comunicación.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: LENGUA EXTRANJERA</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial;">Página: 30322</span></u></b><span style="font-family: Arial;">:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><i><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Las competencias citadas están en la actualidad en relación directa con la competencia en tratamiento de la información y <b>competencia digital</b>. Las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen la posibilidad de comunicarse en tiempo real con cualquier parte del mundo y también el acceso sencillo e inmediato a un flujo de información que aumenta cada día. El conocimiento de una lengua extranjera da la oportunidad de acceder a esa universalidad de la información y la comunicación, imprescindible para la plenitud de una realización personal plena y el ejercicio de sus derechos ciudadanos.</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: windowtext 1pt solid; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: MATEMÁTICAS</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Página </span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: UniversLTStd;">43096</span></u></b><b><u><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;"></span></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-size: x-small;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Las Matemáticas contribuyen a la adquisición de la competencia en </span></i><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial-ItalicMT;">tratamiento de la información y <b>competencia digital</b></span></i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">, en varios sentidos. Por una parte porque proporcionan destrezas asociadas al uso de los números, tales como la comparación, la aproximación o las relaciones entre las diferentes formas de expresarlos, facilitando así la comprensión de informaciones que incorporan cantidades o medidas. Por otra parte, a través de los contenidos del bloque cuyo nombre es precisamente tratamiento de la información se contribuye a la utilización de los lenguajes gráfico y estadístico, esenciales para interpretar la información sobre la realidad. En menor escala, la iniciación al uso de calculadoras y de herramientas tecnológicas para facilitar la comprensión de contenidos matemáticos, está también unida al desarrollo de la<b> competencia digital.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td><td style="background-color: transparent; border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: #ece9d8; border-right: windowtext 1pt solid; border-top: #ece9d8; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 353.55pt;" valign="top" width="471"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Área: MATEMÁTICAS</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Página: 30389:</span></span></u></b></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><i><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;">Las Matemáticas contribuyen al tratamiento de la información y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b>competencia digital </b>en varios sentidos. Por una parte porque proporcionan destrezas asociadas al uso de los números, tales como la comparación, la aproximación o las relaciones entre las diferentes formas de expresarlos, facilitando así la comprensión de informaciones que incorporan cantidades o medidas. Por otra, a través de los contenidos del bloque homónimo se contribuye a la utilización de los lenguajes gráfico y estadístico, esenciales para interpretar la información sobre la realidad. En menor escala, la iniciación al uso de calculadoras y de herramientas tecnológicas para facilitar la comprensión de contenidos matemáticos, está también unida al desarrollo de la <b>competencia digital.</b></span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">5 ideas claves sobre “tratamiento de la información y competencia digital”, según la legislación (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Real Decreto 1513/2006</b>, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria; y, R<b>eal Decreto 111/2007</b>, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Valenciana):</span></div><ol type="1"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Utilizarlas como herramienta para organizar la información, procesarla y orientarla para conseguir objetivos y fines de aprendizaje, trabajo y ocio.</span></i><span style="font-family: Arial;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficiente.</span></i><span style="font-family: Arial;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Posibilita evaluar y seleccionar nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas a medida que van apareciendo, en función de su utilidad para acometer tareas u objetivos específicos.</span></i><span style="font-family: Arial;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">Implican ser una persona autónoma, </span></i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar y utilizar la información y sus fuentes, así como<i> las distintas herramientas tecnológicas;</i></span><span style="font-family: Arial;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">También tener una actitud crítica y reflexiva en la valoración de la </span></i><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: ArialMT;">información disponible, contrastándola cuando es necesario, y respetar las normas de conducta acordadas socialmente para regular el uso de la información y sus fuentes en los distintos soportes.</span><span style="font-family: Arial;"></span></li>
</ol><a href="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLSpagRX-XI/AAAAAAAAACw/qUxUa5waTtc/s1600/boton-rojo-ohianka%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" ex="true" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLSpagRX-XI/AAAAAAAAACw/qUxUa5waTtc/s200/boton-rojo-ohianka%5B1%5D.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: ArialMT; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: AR-SA;"><strong>Para muestra, “un botón”: </strong></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: ArialMT; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: AR-SA;"></span></span><br />
<div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">Entrevista a una niña de 10 años; con el consentimiento de su madre (que soy yo):</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">Estas en 5º de Primaria, ¿habéis ido algún día a clase de informática este año?</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">No</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">.</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">Y, ¿el año pasado (en 4º)?</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">Si</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLSrCJLwh6I/AAAAAAAAAC0/MzRWljBjlcU/s1600/ni%25C3%25B1a+ordenador%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" ex="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLSrCJLwh6I/AAAAAAAAAC0/MzRWljBjlcU/s1600/ni%25C3%25B1a+ordenador%5B1%5D.jpg" /></a><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">¿Cuántas veces?</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">3 o 4 veces</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">¿En que asignaturas?</span></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">En mates 3 veces y en medi 3 veces, 3 horas.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Times New Roman;">¿Qué hicisteis?</span></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">En 4º medi, inicio, tarjetita, en grande contraseña, 4444, nos salía la pagina de matemáticas o de medi, en medi, por ejemplo, habían cosas para unir, una planta y poner como se llama cada parte, en mates, triangulo, cuadrado,,,, poner el nombre, líneas paralelas, al acabar, poner el nombre en una tarjetita.</span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS';"></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="color: #333399; font-family: ArialMT; mso-bidi-font-weight: bold;">¿Os enseñaron algo más?</span><span style="color: #333399;"></span></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="color: #006600; font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">Enchufarlo y apagarlo, no buscar cosas (información) en “Guguel” (Internet).</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La iniciación en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Educación Infantil y Primaria, ha de tener como finalidad el aprendizaje y el desarrollo social y personal de los niños y fomentarles un espíritu crítico ante los mensajes recibidos y elaborados por los propios alumnos, entender cómo funcionan los programas informáticos y adaptarlos a las necesidades educativas, hacer uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficaz, evaluar y seleccionar innovaciones tecnológicas a medida que van apareciendo, en función de su utilidad para emprender tareas y objetivos específicos, realizar mejoras en los programas informáticos para obtener una máxima eficiencia y eficacia educativa, así como potenciar la creatividad para generar nuevas posibilidades pedagógicas a partir de recursos tecnológicos ya existentes.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-weight: bold;">Sin comentarios.</span></div><div style="line-height: 150%; margin: 14.2pt 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://www.plane.gob.es/escuela-20/"><span style="color: purple;">http://www.plane.gob.es/escuela-20/</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://www.publico.es/277961/el-pp-de-valencia-rechaza-el-plan-2-0-por-causar-miopia"><span style="color: purple;">http://www.publico.es/277961/el-pp-de-valencia-rechaza-el-plan-2-0-por-causar-miopia</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://blogs.ua.es/gonzalo/tag/competencias-digitales/"><span style="color: purple;">http://blogs.ua.es/gonzalo/tag/competencias-digitales/</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://laparaulavola.blogspot.com/2010/10/i-trobada-de-professors-i-professores.html"><span style="color: purple;">http://laparaulavola.blogspot.com/2010/10/i-trobada-de-professors-i-professores.html</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-gobierno-valenciano-pide-educacion-informatica-sea-asignatura-obligatoria-eso-20100716162409.html"><span style="color: purple;">http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-gobierno-valenciano-pide-educacion-informatica-sea-asignatura-obligatoria-eso-20100716162409.html</span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-autospace: ideograph-numeric;"><span style="font-family: Arial;"><a href="http://files.competenciasbasicas.webnode.es/200000170-0c4f60d499/ponencia_UIMP_J_Valverde.pdf"><span style="color: purple;">http://files.competenciasbasicas.webnode.es/200000170-0c4f60d499/ponencia_UIMP_J_Valverde.pdf</span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-autospace: ideograph-numeric;"><a href="https://competenciadigital.wikispaces.com/">https://competenciadigital.wikispaces.com/</a></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-3505279144144612092010-10-09T18:46:00.000+02:002010-10-09T18:46:22.883+02:00Peligros en la red<div style="text-align: justify;">¿Sabemos los peligros que hay en la red?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCbp8EthoI/AAAAAAAAACo/vhLvoYqHROY/s1600/pedofilia-denuncie.large%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="161" src="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCbp8EthoI/AAAAAAAAACo/vhLvoYqHROY/s200/pedofilia-denuncie.large%5B1%5D.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2010/10/08/espana/1286521278.html"><span style="color: purple;">http://www.elmundo.es/elmundo/2010/10/08/espana/1286521278.html</span></a> </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Policías, fiscales, jueces y sociedad en general, no dejemos de perseguirlos y denunciarlos. Siempre que se persiga a delincuentes y se detengan yo aplaudiré y ante tantas y tan claras pruebas evidentes, me niego a ponerles el “presunto” delante.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCbzt1-qaI/AAAAAAAAACs/BdMcJj9mOJU/s1600/peligro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="173" src="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCbzt1-qaI/AAAAAAAAACs/BdMcJj9mOJU/s200/peligro.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;">Echar un vistazo: <a href="http://laverdad-lalucha.blogspot.com/"><span style="color: purple;">http://laverdad-lalucha.blogspot.com/</span></a> </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><strong><span style="color: #df2a3c;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="ebdstyle68391"><span style="font-size: 9pt;">Consejos para padres y educadores</span></span><span class="ebdstyle65441"><span style="font-size: 10pt;"></span></span></span></span></strong></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><br />
La mejor manera de prevenir situaciones de riesgo y ayudar a nuestros hijos y alumnos a navegar con seguridad es:</span><span style="font-family: Tahoma;"></span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><br />
</div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">• Hacerlos conscientes de los beneficios y riesgos de Internet.</span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">• Educarlos para que sepan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>navegar de manera responsable.</span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">• Proporcionarles estrategias para que puedan protegerse ellos mismos y ellas mismas mientras navegan.</span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"> </span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">Por eso a continuación os ofrecemos algunos consejos prácticos muy sencillos que os pueden ser muy útiles. Os recomendamos que habléis con los menores y adolescentes. Si lo creéis conveniente, podéis adaptarlos a vuestro caso y añadir algún consejo más.</span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">Leer más en:</span></div><div class="textcarcarcar" style="line-height: 15pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><a href="http://www.iqua.net/Recomendaciones/Consejos_para_padres_y_educadores/?go=WWiW6aWP3cIUyUj7fiM3LUP2TCyKxjHYpx1BRAqqMzW5kPpV3BzlHkc0YA">http://www.iqua.net/Recomendaciones/Consejos_para_padres_y_educadores/?go=WWiW6aWP3cIUyUj7fiM3LUP2TCyKxjHYpx1BRAqqMzW5kPpV3BzlHkc0YA</a>==</div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-5322756955650229602010-10-08T00:49:00.000+02:002010-10-08T00:49:05.305+02:00Crítica de la actividad de clase<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">¡¿Qué puedo criticar?!</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Me ha encantado, me ha pasado el tiempo volando, me he enterado de un montón de cosas que en la vida me había planteado. Ha sido una clase en la cual en todo momento me he sentido que quería saber más, llena de preguntas interesantes seguidas de respuestas interesantísimas; una clase ágil pero sin agobio, y muy bien guiada, que te deja con las ganas de querer más.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Si critico a esos profesores que entran en clase, se sientan, se cuelgan el micro y empiezan, hablan y hablan, y no dicen nada…. Escuchas el murmullo de tus compañeros, el murmullo se va elevando, el aburrimiento se respira en el aire, y al final, no te enteras de nada; ya puede ser muy interesante, que no dudo que no lo sea, pero no motiva, no impresiona, no hay implicación.….</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Admiro a los profesores que se les nota que están por vocación, que te dejan sin palabras, que te hacen sentir que no estas perdiendo el tiempo, sino que lo estás invirtiendo.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">A mi edad (39 añitos), lo que más me molesta es estar en una clase porque “quiero”, sabiendo lo que me cuesta (no únicamente por el valor económico), y tener la sensación de que estoy perdiendo el tiempo.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Grácias y perdonad las molestias.</div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-24082241567829710212010-10-08T00:35:00.002+02:002010-10-09T18:47:08.745+02:00Exclusivamente dos fotos ...Somos los más aplicados de toda la UJI. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCawRRNWlI/AAAAAAAAACk/JBVHXTDqg4M/s1600/fotos+uji.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="317" src="http://3.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TLCawRRNWlI/AAAAAAAAACk/JBVHXTDqg4M/s400/fotos+uji.bmp" width="400" /></a></div><br />
Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-33145380670216566562010-10-07T00:40:00.000+02:002010-10-07T00:40:32.252+02:00Alumnos que se aburren en clase o Profesores que aburren ...<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">Interesante reflexión,</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">se divide mi corazón.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">Se aburre el estudiante</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">con el aburrido profesor,</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">ese que habla</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">y no dice nada,</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">ese que lee,</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">que dicta,</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">que amarga.</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">Tomemos ejemplo</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">del profesor</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">que entra en la clase</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">y nos deja sin voz.</div><br />
Los profesores y las asignaturas deben despertar, en los alumnos, ansias de aprender. Deben transmitirles una cierta afición, algunas dosis de emoción. Estudiar tiene que divertir, estimular, ser algo parecido a ver como se cuecen las magdalenas en el horno.Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-3506352608366769822010-10-06T23:38:00.002+02:002010-10-07T00:00:32.328+02:00Competencias tecnológicas y currículo por mi profesor Jordi Abell Segura<div id="eow-description">Competencias tecnológicas y currículo.<br />
D. Jordi Adell Segura, Catedrático de la Universidad Jaume I de Castellón y D. Fernando García Páez, jefe de estudios del CEIP San Walabonso ( Huelva). IV Congreso Regional de Educación de Cantabria. Competencias Básicas.<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div>Aquí lo podéis ver: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ri_S7_a12y0">http://www.youtube.com/watch?v=Ri_S7_a12y0</a></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3743733182409827182.post-16796931029949109642010-10-05T01:22:00.000+02:002010-10-05T01:22:13.914+02:00Mi primera entrada<div style="background: white;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpe9wkqjGI/AAAAAAAAABA/ArN4Nk06YsI/s1600/ordenador_nino2%5B1%5D.png" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="137" px="true" src="http://4.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpe9wkqjGI/AAAAAAAAABA/ArN4Nk06YsI/s200/ordenador_nino2%5B1%5D.png" width="200" /></a></div><div style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #e06666;">¿Qué he hecho?</span> </span></div><div style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span><span style="color: #826c55; font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: black;">Leer todo lo “leíble” sobre</span> <span style="color: black;">blocs,</span> <span style="color: #826c55; font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: black;">pero segurísimo que me he dejado algo, ya que este mundo es inmenso.</span></span></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpfKcyAB5I/AAAAAAAAABE/5UlPY5UGONA/s1600/mundo%2520mano%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" px="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpfKcyAB5I/AAAAAAAAABE/5UlPY5UGONA/s200/mundo%2520mano%5B1%5D.jpg" width="200" /></a></div><div style="background: white; text-align: left;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #e06666;">¿Qué he aprendido?</span> </span></div><div style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span><span style="color: #826c55; font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: black;">He aprendido a tenerle un poco de “menos miedo a esto de las nuevas tecnologías”.</span></span></div><div style="background: white;"><span style="color: #826c55; font-family: Arial; font-size: 24pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #e06666;">Qué he aprendido leyendo sobre blogs y educación, sus posibilidades, usos frecuentes, etc.…</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;"><strong>¿Qué es un bloc?</strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Un blog es un sitio web donde el usuario escribe asiduamente sobre cualquier tema. El bloc muestra sus contenidos en orden cronológico inverso, es decir, aparece primero el último artículo publicado, para que las personas que visitan el sitio sepan cuál es la información más reciente. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Un bloc, blog o bitácora, es un diario interactivo personal en Internet. Un bloc está diseñado para que cada articulo tenga fecha de publicación, de manera que la persona que escribe y las/los que lean pueden seguir todo lo que se publica y edita.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">En cada mensaje o artículo de un bloc los lectores pueden escribir comentarios (si el autor lo permite), creándose un <strong><span style="font-family: Arial; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">diálogo</span></strong> entre autor y lectores a través de los comentarios.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Cada bloc tiene su propio tema; los hay de tipo personal, económico, periodístico, tecnológico, educativo, político, etc.</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpfVPZ_61I/AAAAAAAAABI/RJHx7W-Al3k/s1600/20080327-lapiz%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" px="true" src="http://1.bp.blogspot.com/_sbpvYbfVVm4/TKpfVPZ_61I/AAAAAAAAABI/RJHx7W-Al3k/s200/20080327-lapiz%5B1%5D.jpg" width="132" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Arial;">Hay numerosas herramientas de mantenimiento de blocs que permiten, sin necesidad de altos conocimientos, administrarlos (</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-family: Arial;">en esto disiento, ya que yo soy de la generación de “más vale un lápiz corto que una memoria muy larga”, y me cuesta, y me costará familiarizarme con la tecnología, la cual avanza a pasos agigantados y apresurados, pero… “renovarse o morir”, y yo quiero vivir muchos años, ir al día y no quedarme obsoleta).</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Con los blocs disponemos de un vía de comentarios que permiten a las/los lectores establecer conversaciones con el autor del bloc y entre ellos, en relación con lo publicado. Es propio de los weblocs hacer uso de enlaces con otras páginas u otros blocs para poder ampliar la información, citar fuentes o hacer notar que se sigue la información de otros blocs.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="color: #333333;">Características generales de un bloc:</span></span></div><div style="margin-left: 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;">Son colaborativos: ya que tienen la posibilidad que los otros internautas puedan añadir comentarios.</span></span></div><div style="margin-left: 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;">Son restringidos-definibles: el autor pueden restringir quienes quiere que comenten su bloc y quien no. Esto hace que algunos blocs tengan un círculo pequeño. Pero que sean restringidos no quiere decir que no sean públicos ni visibles para cualquier internauta.</span></span></div><div style="margin-left: 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;">Son interactivos: desde tu propio bloc puedes enlazarte a otros blocs, webs, etc.</span></span></div><div style="margin-left: 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="color: #333333;"><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt 'Times New Roman';"> </span></span></span><span style="font-family: Arial;">Son gratuitos: los blocs son totalmente gratuitos.</span></span></div><div style="margin-left: 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><br />
</div><div align="justify"><a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Bloc">http://ca.wikipedia.org/wiki/Bloc</a></div><div align="justify"><a href="http://www.blogger.com/tour_start.g">http://www.blogger.com/tour_start.g</a></div><div align="justify"><a href="http://www.blogger.com/tour_pub.g">http://www.blogger.com/tour_pub.g</a></div></div>Susyhttp://www.blogger.com/profile/03865015012303153226noreply@blogger.com0